现市创建全国文明城市工作已进入攻坚阶段，按照《全国文明城市测评体系》和《未成年人思想道德建设工作测评体系》的评测细则，根据区委、区政府和区教育局的统一部署，为进一步营造浓厚的创建氛围，全力做好“创文”宣传工作，提高师生和群众的知晓率、参与率和满意率，确保全区“创文”工作扎实深入开展，

8月28日，杜英姿和邓炜来校督导相关工作，现在将督导结果记录如下：

一、指导思想

以培育和践行社会主义核心价值体系为根本，以提高师生文明素质和优化学校德育工作、全面实施素质教育为目标，以加强未成年人思想道德建设为重点，进一步加强组织领导，加大宣传教育力度，全面落实工作责任，完成学校所承担的“创文”各项任务。

二、检查内容

（一）宣传工作

1．校门外悬挂了创建文明城市标语和24个字社会主义核心价值观宣传专栏墙，扩大对社会群众的宣传力度和对“创文”工作的知晓率。

2．完善校园内宣传阵地，补充配置好教室、级室、处室24个字社会主义核心价值观体系宣传牌。

3．利于广播、宣传专栏、各班开展以“创文”知识为主题的班会、黑板报、手抄报宣传教育活动，提高师生对“创文”工作的认知度。

（二）教育活动

1．是否开展了“争创文明城，做文明新人”主题活动。

（1）周一升旗仪式后，组织开展了“争创文明城，做文明新人”宣誓签名和发放“创文”宣传手册活动。

（2）组织发放了“小手拉大手，争创文明城”和“文明交通，从我做起”致家长一封信签名活动，增强家长对“创文”工作内容的认识和了解，提高家庭各成员的思想道德素养，影响和辐射全民的知晓率和参与率。

（3）少先部组建“红领巾文明监督岗”，强化少先队员文明礼仪、校园卫生保洁、爱护树木绿地、校门排队秩序等教育专项活动。提升学生文明素质，倡导文明行为，争当文明使者。

（4）组织了师生每天坚持利于课前5分钟和放学后列队背诵“24字”核心价值观（将“一周一诗”天天背活动暂改为之）。确保师生100%全员参与，熟记熟背核心价值观（作为评比、评优选先、级组管理绩效等考核依据之一）。

（5）组织了一次全校师生“创文知识知多少”问答卷，巩固“创文”工作推进活动成果。

总之，我校将以这次督导评估为契机，虚心汲取各位领导的意见和建议，进一步加强领导，调整工作思路，在以后的工作中，投入更加饱满的热情，开拓创新、奋发进取，力争办让上级满意、家长满意、社会满意的教育。