《基于学习单的小学整本书阅读的整体设计研究》课题组和我校前瞻性项目《指向深度学习的整本书阅读教学的是实践探索》核心组成员，3月24日下午集中在学校会议室，一起针对我校整本书阅读教学推进项目之“课程推进调查研究”进行研讨。

课程研发部蒋婷飞老师给全体成员做了《如何做调查访谈》的科研指导。调查问卷的结构一般分为前言、正文和结束语三个部分。问卷的设计要遵循必要性原则，准确性原则，客观性原则，可行性原则。设计调查问卷的时候要写清楚调查的目的，答题说明 ，问题和选项，受访者背景资料 。课程研发部老师还给老师们看了学校和周边学校的优秀调查问卷范本。

讲座后，课题组成员集思广益，针对我校正在进行的整本书阅读教学课题，需要向家长、学生、教师层面进行怎样的调查，这些调查的结果如何成为后期研究的起点。

                                                                                撰写：蒋婷飞      审核：宋晓屏