2022年5月我校美术组在张群老师领衔下主动申报校级小课题《小学美术小组有效合作学习的研究》，经过暑假的精心准备，于2022年9月7日进行开题论证活动，本次活动该课题全体成员参与，邀请学校分管教科研的陆校长和课程研发部两位负责老师一同参与，为课题后续研究把关。通过听取小课题领衔人张群老师的开题论证报告后，论证组成员确定该课题的研究价值，学美术学科核心素养强调应该通过美术教育提升学生的图像识读、美术表现、审美能力、创新能力、文化理解等能力和素养。这些素养的培养过程，在新课标标准中强调应该通过相互合作、探究和实践去逐步感受美术的美，并从多角度欣赏美、理解美、创造美。本次课题的研究通过对教育学和心理学及美术学的综合分析，架构一个合作学习契合美术教学的模式，对于指导美术教学具有重要的理论指导价值。同时也提出相关研究建议。建议课题目标要分点，并适当细化和具体化，要注意研究方法的规范性。同时希望课题组在后续研究中能有一定的经验总结和反思报告，为以后该领域的深入研究打好基础。 （课程研发部）