为了更好的落实小学道德与法治学科立德树人的根本任务，进一步提升教师的专业素养，11月8日，清凉小学道德与法治教研组展开了集体教研活动，并邀请教研员唐剑老师全程参与。

首先由两位老师带来课堂展示，曹美琴老师执教了《我们小点儿声》，将整个课堂融进了“游学体验”的大情境，在“游学”前聚焦了小队讨论时的嘈杂声，将生活中的真实问题引入课堂，通过分贝仪测量数值，让孩子们直观地感受到大声吵闹的危害，以小见大，先明理后导行，让孩子在“游学”的情境中不仅能约束自己，还能用合适的方式提醒同伴，将文明的种子播种心田。

宋筱央老师执教了《网络新世界》，教学中宋老师课前就关注了学生生活，以他们的网络经验为教学的起点，使课堂与学生生活充分联系起来，提升全体学生的生活能力。学生课前通过询问家长或利用网络资源获取信息，教学中利用他们熟悉的网络生活场景为内容，通过“我是网络生活观察员”“网络生活大变革”“我是网络安全监督员”三个活动，层层推进，有效地推动学生信息素养的提升。

课后，唐剑老师对两节课进行了高屋建瓴的点评，唐剑老师提出：

道德与法治学科的教学难点在于学生容易出现言行不一致的情况，课堂导行是重点，老师要充分创设真实的情境，鼓励孩子自己想办法解决。

在《我们小点儿声》中，老师创设了三个真实情境，其中就巧妙的将教材的多个场合，多个提醒方式放在了里面，老师也可以亲自演一演公共场所一直打电话的人，且可以是“听劝”“不听劝”“听不懂劝”的，让孩子自己选择最合适的方式来提醒静音。

在《网络新世界》中，要充分让孩子感受到网络，现代社会发展日新月异，对生活的捕捉与挖掘将会丰富教材的理解和课堂的呈现。

每一位教师独具匠心的构思、不同风格的碰撞，让教研活动与道德与法治教师搭建了一个互相切磋、取长补短的平台，切实发挥了优质课的示范引领作用，助推教师专业能力提升，推进课堂教学改革和发展，彰显立德树人的课程追求。我们思政课教师们始终坚守信仰，铸魂育人。愿在前行的途中一路收获，一路成长！

撰稿：江雨榕          审核：许笑阳