博观而约取，厚积而薄发。为深入推进小学综合实践课程整体实施，提升教师课程整合能力、课堂教学水平及研究能力，也为参加区中小学研究性学习优秀成果评选活动做好充分准备。11月15日上午，清凉小学开展综合实践学科组教研活动，校长室及全体综合组老师参加。

经验交流 助成长

本次教研活动，我们邀请到了刘馨老师作《研究性学习》专题经验分享。在2023年中小学研究性学习优秀成果评选活动中，刘馨老师带领研究小组创作的《我是常州古桥传承人》获得了区一等奖，市三等奖的好成绩。刘老师精心准备，与老师们积极分享了研究主题开发的思路、设计与实践，致力于培养学生自主探究的意识和终身学习的能力。

共同学习 明方向

程娴婕老师分享研究性学习选题指导，为老师们指明思考的方向。明确突破选题是走好研究性学习的关键步，老师们需要在日常教学中，合理利用好学校周边资源，挖掘学校特色，关注社会热点，留心学生生活，逐步建立自己的选题资源库，做到大立意，小切口。

合力思考 齐分享

综合实践老师们认真聆听教研分享会，结合自己的综合实践课程进度，发表自己的选题想法。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，研究性学习作为学校综合实践活动的一个重要组成部分，是推进综合实践活动向深度研究，培养学生研究意识，提高学生自主学习能力的重要途径。相信在老师们的专业引领下，同学们必将在实践中，不断提高解决实际问题的能力。

撰写：程娴婕              审核：许笑阳