6月6日，清凉小学继续进行以《儿童青少年人格发展解析》的心理健康教育主题读书交流会，此次活动旨在促进教师间的合作与交流，提升团队协同能力，共同为孩子们的成长助力。刘参校长亲自带领教师团队参加了此次活动，并有幸邀请到心理学领域的权威专家刘险峰博士担任活动主持。

此次研讨会的核心内容集中在书籍中“目标品质”的相关内容，讨论了孩子教育中的四大品质问题，包括专注力、意志品质、目标品质和独立性。在研讨过程中，班主任吴老师介绍了孩子的家庭情况，包括家庭教育方式和孩子的日常行为表现。家长代表提出了孩子数学练习不理想的问题，刘博士针对这一问题，深入了解孩子的成长环境，发现孩子问题背后品质培养、社会化进展的问题，并引导教师们深入分析，提出了一系列切实可行的教育策略。青年教师们纷纷发言，提出家长应该有一个清晰的家庭目标，并与孩子共同制定短期和长期的目标，并建议家长营造一个良好的家庭氛围，让孩子感受到家庭的温暖和安全感。

通过本次的共同阅读和探讨分享，老师们能够深入了解学生的心理需求和成长规律，明确品质塑造的意义，从而也能在日常教学中更加关注学生的心理健康，为学生提供更加全面和人性化的教育。清凉老师将继续与学生构建和谐的师生关系，为学生的全面发展不断努力。

                                                                                                                                                   撰稿人：程娴婕    审核人：吴立群