9月4日下午1点，天宁区各小学语文学科责任人及教研组长汇集虹景小学参与期初语文学科工作会议。我校水宝珠老师代表清凉小学在此次会议中进行了经验分享。水老师以《深耕课外阅读沃土，点亮作业设计灵感》为主题，为与会老师们带来了整本书阅读和语文项目化作业设计与研究两大板块的精彩分享。

在整本书阅读部分，水老师强调了深度学习中的思维提升。我校精选共读书目，通过不断改进学习单和提炼设计策略，引导学生深入阅读，提升其思维能力。这一观点得到了与会老师们的广泛认同，大家认为这对于培养学生的阅读兴趣和提高阅读质量具有重要意义。

接着，水老师以四篇项目化作业为例，展示了学生在完成这些作业过程中所经历的“整体感知——深入研读——拓展延伸”的结构化学习过程。这些项目化作业并非凭空捏造，而是紧密围绕课文和课后作业进行设计，使学生在完成作业的过程中不断对话文本、对话人物，从而实现从“学”到“用”的转变，提升语文阅读能力。

随后，区教师发展中心黄妍老师以《清晰素养导向，提升学业质量》为主题，对上一学期的各类学业质量进行了具体细致的数据分析。她深入剖析了数据背后的价值，为新学期的教学工作提供了有力的参考和指导。黄妍老师指出，数据分析不仅能够帮助我们了解学生的学习状况，还能够明晰新学期的努力方向，为提升教学质量提供有力支持。同时，她还特别强调了一二年级无纸笔测试的重要性。

邱俊老师对上学期工作进行了全面回顾，并对新学期的工作提出了具体的要求。他强调，学科责任人需要不断提升自身领导力，成为学科发展的引领者；同时，教师也要加速转型，适应现代教育发展的新要求，创新教学模式，提升教学质量。此外，邱俊老师还特别强调了着力提升学生读写素养的重要性，要求全体教师共同努力，为学生的全面发展打下坚实的基础。为了更好地推进新学期工作，邱俊老师还安排了每月的重点工作，确保全体教师有清晰的工作方向和目标。

此次分享，不仅展示了清凉小学语文教研组的教研成果，也为学校未来的语文教学研究指明了方向。我校将继续深入研读新课标，不断探索和创新，为学生的语文学习创造更加优质的环境和条件，共同推动学校语文教学水平的不断提升。

撰稿：王涵     审核：王蕾