4月3日清凉小学特邀教邓炜老师开展《构建素养导向的作业设计框架》专题讲座。本次活动聚焦数学学科，通过系统化理论解析与实操案例分享，为联盟校教师呈现了一场关于作业设计的思维盛宴。

        邓炜老师开宗明义指出，素养导向的作业设计需将数学核心素养具化为可操作的“问题解决能力”。他将数学核心素养分解为“抽象推理、数学建模、运算实践、数据分析、空间想象”五大关键能力，并强调作业设计应围绕这些能力展开。让在座教师对素养导向的作业设计有了清晰认知。

        此次专题指导活动，不仅为联盟校教师提供了可操作的作业设计路径，更从教育理念层面强化了“以学生发展为中心”的教学意识，为学校教学质量提升注入新动力。

撰稿：瞿雯洁                   审核：陆洳芬